Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang Teliti Pengaruh Fitur Suara ChatGPT terhadap Motivasi Belajar Bahasa Inggris
PELOPORNEWS.SIDRAP – Pemanfaatan kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) dalam dunia pendidikan mulai menjadi perhatian mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang). Salah satunya melalui penelitian tentang pengaruh interaksi suara pada ChatGPT terhadap motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris.
Penelitian tersebut diangkat Tony Putra Hamid, mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UMS Rappang, dalam seminar skripsi yang digelar Kamis (5/11/2026).
Seminar berlangsung di Ruang Ujian FKIP UMS Rappang. Tony mempresentasikan penelitian berjudul “The Influence of Voice Interaction with the Virtual Assistant ChatGPT on Students’ Motivation in Learning English at MTs Assalam Sidrap.”
Penelitian ini mengkaji penggunaan fitur interaksi suara ChatGPT sebagai asisten virtual berbasis AI dalam pembelajaran bahasa Inggris. Fokus kajiannya adalah mengetahui pengaruh teknologi tersebut terhadap motivasi siswa MTs Assalam Sidrap dalam mempelajari bahasa Inggris.
Dalam seminar tersebut, Tony memaparkan latar belakang, rumusan masalah, metode penelitian, hingga hasil dan pembahasan penelitiannya. Pemaparan kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab bersama tim penguji.
Seminar skripsi ini dibimbing Dr. Andi Sadapotto, S.Pd., M.Hum. Adapun tim penguji terdiri atas Syahrir L., S.Pd., M.Pd., sebagai penguji pertama dan Dr. H. Syamsu T., M.Pd., sebagai penguji kedua.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang, Dr. Sam Hermansyah, S.Pd., M.Pd., mengapresiasi penelitian mahasiswa yang mengangkat pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Menurutnya, penelitian tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa perlu terus mengikuti perkembangan teknologi dan mampu memanfaatkannya secara kreatif serta bertanggung jawab dalam dunia pendidikan.
“Kami berharap kegiatan seminar skripsi ini tidak hanya menjadi persyaratan akademik dalam penyelesaian studi mahasiswa, tetapi juga menjadi sarana untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan penelitian, serta penguasaan teknologi digital. Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris harus mampu mengikuti perkembangan zaman, khususnya dalam memanfaatkan Artificial Intelligence secara kreatif, inovatif, dan bertanggung jawab untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris,” ujarnya.
Dr. Sam Hermansyah juga mendorong mahasiswa agar menghasilkan penelitian yang tidak hanya memenuhi kebutuhan akademik, tetapi juga memiliki kontribusi terhadap pengembangan dunia pendidikan.
“Kami mendorong mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, inovatif, dan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan bahasa Inggris. Penelitian mengenai interaksi suara ChatGPT ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa Inggris yang lebih interaktif, komunikatif, dan berpusat pada peserta didik,” tambahnya.
Dia menegaskan, penguatan kompetensi penelitian dan penguasaan teknologi digital menjadi bagian penting dalam menyiapkan lulusan yang profesional, kompeten, dan berdaya saing.
Melalui seminar skripsi ini, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang terus mendorong lahirnya penelitian mahasiswa yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran masa kini.
Langkah tersebut sejalan dengan komitmen program studi dalam mencetak calon pendidik yang unggul dalam Communicative Competence, adaptif terhadap perkembangan teknologi, berjiwa Edupreneurship, serta berlandaskan nilai-nilai Islami.
